• 2019年10月23日
  • 2019年10月25日

【一言コラム】一日何時間まで働かせてOKなのか【働き方】

一日何時間までなら働かせてOKなんでしょうね。 疑問に思ったので調べてみたので、その結果を共有させていただきます。   変形労働時間制とは 労働基準法では、1日8時間、週40時間が法定労働時間となっており、 その時間を超えて労働した場合には […]

  • 2019年10月23日
  • 2019年10月25日

【Python】クラスを継承しオーバーライドを使いこなそう【簡単なゲームを作る】

ケンケン クラスって引き継ぐことができるって知ってる?   コタロウ 知らないです。クラスを引き継ぐといいことあるの? ケンケン 引き継いだ元のクラスのメソッドを書き換えて使ったり、プログラムをすっきり書くことができるんだ! コタロウ それ […]

  • 2019年10月21日
  • 2019年10月22日

【Pythonテクニック習得編】インターネットの世界にダイビング【Requestsモジュールの最も簡単な使い方】

ぺんぺん Pythonでネットからデータを取得することができるって本当?   ケンケン うん、できるよ!   ぺんぺん できるんだ!でも難しいんでしょ? ケンケン そんなことないよ。ライブラリを使えば意外に簡単にできるんだ! ぺん […]

  • 2019年10月20日
  • 2019年10月25日

【一言コラム】台風時の休業手当は支払うべきなの?【働き方改革】

台風や大雪の時などは、従業員を早めに帰宅させる必要があります。 これは、安全配慮義務の点から見ても重要なことです。 しかし、この時どおしても問題になるのが賃金です。 特に、時間給で働いている場合は、どのような処理をするか分からずに 適当に処理している […]

  • 2019年10月17日
  • 2019年10月17日

メンタルアカウンティングで仕事を辞めるべきか判断する【人間心理と仕事について】

行動経済学者のリチャードセイラーはメンタルアカウンティングという心理的事象を始めて考察した人物です。 メンタルアカウンティングとは、心の会計と呼ばれているもので、 私たちが日々の生活を送るために心理的にさまざまなアカウント(勘定)を使い分けることをい […]

  • 2019年10月15日

【Python】学校のそれとは違います【クラスの作り方】

ケンケン みんなはクラスって知ってる? コタロウ 知ってます!僕らはケンケンクラスのメンバーです! ぺんぺん そうだね! ケンケン そのクラスとは違うんだな。。。 コタロウ えー!?違うの? ケンケン プログラミングでクラスとはオブジェクトの設計図み […]

  • 2019年10月12日
  • 2019年10月11日

利益よりも損失を嫌う【損失回避の心理】

みなさん、こんにちはケンケンです。   今回は、損失回避の心理についてお話ししたいと思います。 損失回避については以前にもご紹介したいのですが、 損失の痛みは利得の喜びの2倍感じる! という考え方をいいます。 これは、人間のみならず動物にも […]

  • 2019年10月11日
  • 2019年10月16日

【ExcelVBA】アンケート結果をユーザーフォームを使ってすっきりとシートに書き出す方法【オプションボタン】

みなさん、こんにちはケンケンです。   今回は、ExcelVBAを使ってアンケート結果をシートに書き出す方法をご紹介します。 フォームのオプションボタンを工夫して使っていくので参考にしてください。 それでは、以下ご覧ください。   […]